tag:blogger.com,1999:blog-11156275916835446872023-11-16T05:09:47.411-08:00PRODUCCION DE TEXTOSFredy Paredes,Carmen Llanco, Sonia Palacios.http://www.blogger.com/profile/10821333176135372113noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-1115627591683544687.post-23500832638756316312011-10-26T00:22:00.000-07:002011-10-26T00:23:38.712-07:00CALIGRAMAS<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPsB92RVDV2IfHcmQrN_6ZZJfTKkhgR-MdTXh1WXoV_nz73VXehLOEvdAcdFP8P2Thu389W-md7qjV-btJu4XD2jDKpgK3iZBwTMyEhKR2pingnVuMCP2XdObgi3IYGAAaeTE67HxD6Kw/s1600/Caligrama_Guillaume_Apollinaire.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPsB92RVDV2IfHcmQrN_6ZZJfTKkhgR-MdTXh1WXoV_nz73VXehLOEvdAcdFP8P2Thu389W-md7qjV-btJu4XD2jDKpgK3iZBwTMyEhKR2pingnVuMCP2XdObgi3IYGAAaeTE67HxD6Kw/s200/Caligrama_Guillaume_Apollinaire.jpg" width="146" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">El <b>caligrama</b> es un tipo de poesía para mirar y contemplar además de leer <span style="color: black;">(</span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Poes%C3%ADa_visual" title="Poesía visual"><span style="color: black;">poesía visual</span></a><span style="color: black;">).</span> En el caligrama, el poeta escribe y va dibujando con las palabras algo alusivo al texto. La extensión del procedimiento en la modernidad se dio con las <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vanguardias" title="Vanguardias"><span style="color: black;">Vanguardias</span></a> de principios del siglo XX y más concretamente con el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cubismo" title="Cubismo"><span style="color: black;">cubismo</span></a> literario y los posteriores <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Creacionismo" title="Creacionismo"><span style="color: black;">Creacionismo</span></a><span style="color: black;"> </span>y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ultra%C3%ADsmo" title="Ultraísmo"><span style="color: black;">Ultraísmo</span></a><span style="color: black;">;</span> el poeta cubista francés <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guillaume_Apollinaire" title="Guillaume Apollinaire"><span style="color: black;">Guillaume Apollinaire</span></a> fue un famoso creador de caligramas. El poeta creacionista chileno <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vicente_Huidobro" title="Vicente Huidobro"><span style="color: black;">Vicente Huidobro</span></a> ya había incluido su primer caligrama, "Triángulo armónico", en su libro <i>Canciones en la Noche</i> (1913). Con Apollinaire, los caligramas se ponen de moda en las primeras décadas del siglo XX.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif9EH6uKTpSUcLcPRBc8h3COpv_OhztGxemrn55EJlbuNKBeWU_mlDtjIFi38tTVWnnIU6Ln1XHGzrDtQsaknDH1HdKDPhDZ6O5xw9pZRRu8thLkpUtrwzPTNHqCN5mUlR-EUPveIyZzA/s1600/caligramas01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif9EH6uKTpSUcLcPRBc8h3COpv_OhztGxemrn55EJlbuNKBeWU_mlDtjIFi38tTVWnnIU6Ln1XHGzrDtQsaknDH1HdKDPhDZ6O5xw9pZRRu8thLkpUtrwzPTNHqCN5mUlR-EUPveIyZzA/s200/caligramas01.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlQv0Gqr4phie_wkXS9KltOwPv-qZBTe0Hu0B81p27tuFJ7LfpGnNJFoqG7jxqOLHsGvy4lcoA0KbL3cpo3L3LaFgcuJnX4Qy24fU_C3fT1QA2Nei59zjbVlCnu-62nFHO35RBDULMMKc/s1600/1de3_caracol.gif" imageanchor="1" style="cssfloat: right; height: 123px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; width: 200px;"><img border="0" height="100" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlQv0Gqr4phie_wkXS9KltOwPv-qZBTe0Hu0B81p27tuFJ7LfpGnNJFoqG7jxqOLHsGvy4lcoA0KbL3cpo3L3LaFgcuJnX4Qy24fU_C3fT1QA2Nei59zjbVlCnu-62nFHO35RBDULMMKc/s200/1de3_caracol.gif" width="200" /></a></div>Fredy Paredes,Carmen Llanco, Sonia Palacios.http://www.blogger.com/profile/10821333176135372113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1115627591683544687.post-12599068703436213672011-10-21T20:06:00.000-07:002011-11-02T17:20:28.423-07:00GRAMATICA<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">ANÁLISIS MORFOLOGICO DE LAS ORACIONES: Clickea en la imagen:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.educa.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4"><img border="0" height="233" src="http://profeblog.es/blog/guillermo/files/2010/02/Clasificamos-palabras.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">EL VERBO, actividades interactivas, clikea la imagen</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/index.html"><img border="0" height="238" src="http://lenguadeprimaria.files.wordpress.com/2011/01/45.jpg?w=300&h=225" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">El Sustantivo y el adjetivo</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/Sustantivos_y_adjetivos/"><img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTpDT0kdc7YV8AasaDSC0y3jlP9FapiqdLnJvP5yZ2xupbqbm-5" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Actividades sobre partes de una oración, ortografía, redacción.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.aplicaciones.info/lengua/lengua.htm"><img border="0" height="110" src="http://usalasticlengua.files.wordpress.com/2009/01/lengua-interactiva.jpg?w=300&h=104" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Reglas ortográficas, sinónimos, antónimos etc. </span><a href="http://www.reglasdeortografia.com/ortoindice.html#E"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh97-l4M9K-_qGe_A9-uc2Etg_npD045-5prFU02I8-PF_j7wamiOVZXpXG93Iqvnu2-xWp30nVjDEDFRx746ZD-MJXrf1YnsZVBwJzq3wfsWhgD5bo_qmZ-6IQ9I9G64gzEyWp92VB-7xJ/s320/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Mapa conceptual de los medios de comunicación</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc003_es/index.html"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8oq8NR7NY5Rh7Q6RH_H2o6IoOgAzreHvoG6aYPWclT7hloTw0-DEdAk8sHeGYhYjUauLO9l2X7iM545ntIDyCHutNza6z7BpnWN_kTaDeX-rXfn_QqWo5Ub_5R7Wv35EFWjgMRoMih3g/s320/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Fredy Paredes,Carmen Llanco, Sonia Palacios.http://www.blogger.com/profile/10821333176135372113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1115627591683544687.post-6230785188172359092011-10-21T17:42:00.000-07:002011-11-01T22:40:01.896-07:00Produciendo Diferentes tipos de textos.<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Aprendiendo a diferenciar las partes de una <span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b>NOTICIA</b></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/noticias/index.htm"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjeWYnNHQGFT95HxwmHwCqwW7RtDNGCPNQixIT_yclElkFvsUy8NJGX8m2nFlSioxem_L57zwNLIeQUrSgKgG5sNZndEN4UPMarQQMHV0AsQWC9X7Lv4asPv0CElip_8PMSNgAB4b8b8Q/s320/lasnoticias.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><b>Interesante pagina interactiva para producir cartas u oficios , haz clic en la imagen</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/proceso_produccion_textos/INDEX.htm"><img border="0" height="248" src="http://biblio.perueduca.edu.pe/Imagenes/m14.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b>ESCRILANDIA , el mundo de los grandes escritores,c</b></span><b></b></div><div style="display: inline !important;"><b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">on actividades y juegos repletos de motivación el </span></span></b></div><b></b><br />
<div style="display: inline !important;"><b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">alumno podrá desarrollar los siguientes objetivos: </span></span></b></div><b></b><br />
<a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ3Dy4Toi7ibdUu48VryTBLzp5B6zcMtc4yYb0Y8vVIcfgm-haA-UKb3hIGJA0ShaD47IvEsNAQQaUI_38IcWAsOOZgpUOi1h-3S9ismgyVPk8D2bO96H3jDknsV88ijn0jsJP6BP1nLc/s320/Dibujo.bmp" /></a><b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Mejorar la pronunciación, entonación, </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">velocidad y el ritmo en la lectura. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Mejorar la comprensión lectora y ampliar el</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">vocabulario. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Ser capaz de contar una historia o expresar </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">su idea principal después de haberla </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">escuchado o leído. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Reconocer la estructura de un determinado </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">texto (presentación, nudo y desenlace) así </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">cómo su idea principal. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Identificar a los personajes protagonistas y </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">secundarios. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Iniciar al alumnado al uso del diccionario. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Desarrollar de la escritura e inicio de ésta </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">con pequeñas composiciones (cuentos, </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">postales). </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Desarrollar la capacidad de describir</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">personas y lugares. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Desarrollar de la creatividad, fantasía e </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">imaginación. </span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">o Desarrollar la capacidad de autoevaluación</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">del alumno.</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></span></b><br />
<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br />
</b></span><br />
<br />
<b></b>Fredy Paredes,Carmen Llanco, Sonia Palacios.http://www.blogger.com/profile/10821333176135372113noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1115627591683544687.post-34429286408931245952011-10-15T11:17:00.000-07:002011-11-01T21:07:42.950-07:00ORGANIZADOR DE PRODUCCION DE TEXTOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b>Pancho, es un programa que te permite crear un cuento y luego reproducirlo,haz clic la imagen </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/"><img border="0" height="180" src="http://mimochila.files.wordpress.com/2009/05/pancho-y-su-mquina-de-hacer-cuentos-perueduca-400-x-225.jpg?w=400&h=225" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b>Calameo es una pagina que te permite publicar las producciones de tus alumnos, solo tienes que tenerlo en </b></span><b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> de word, pdf, o ppt. Ingresa y registrare haciendo <a href="http://www.blogger.com/goog_795961964">clic </a></span></b><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><a href="http://es.calameo.com/register.php">aquí</a></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><div style="font-weight: bold;"><a href="http://www.calameo.com/books/000929362460551a8d26c">CHOLITO TRAS LAS HUELLAS DE LUCERO</a></div><div style="padding-top: 8px;"><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="147" id="calameo-mini-000929362460551a8d26c" width="240"><param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=000929362460551a8d26c&langid=es&clickTo=embed&clickTarget=_blank&autoFlip=0&showArrows=1&page=1" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="swfversion" value="9.0.45.0" /><!--[if !IE]>--><object id="calameo-mini-inner-000929362460551a8d26c" type="application/x-shockwave-flash" data="http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=000929362460551a8d26c&langid=es&clickTo=embed&clickTarget=_blank&autoFlip=0&showArrows=1&page=1" width="240" height="147"><!--<![endif]--><param name="quality" value="high" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="swfversion" value="9.0.45.0" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><script type="text/javascript" src="http://s1.calameoassets.com/calameo-v4/widgets/loader/cloader.js"></script><!--[if !IE]>--></object><!--<![endif]--></object></div><div style="font-size: 11px;"><a href="http://www.calameo.com/upload/">Publish at Calaméo</a> or <a href="http://www.calameo.com/browse/">browse</a> others.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b style="color: blue;"><br />
</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b>TALLER DE CUENTOS:</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294751229/contido/index.html"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_AUS1zgybFSR1B3Whmm0bOjGDC-ERW6OQkIcDBHp463JtIf87f2Kn6iM8sHgYcq9U5gCwQxkLI7Yk7lGx3ih02UF5b6K7THNcTkji6YF-MOA4xlxCkO5jA992FVmIAXjB_uvrE2CVv3M/s320/Edu+xunta+-+taller+de+cuentos+-+ADL.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b> </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b> CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS en online, esta actividad nos propone ordenar parágrafos de un textos, trabajar repeticiones de palabras en textos, el párrafo, el uso del punto, palabras claves.</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b> Haz clic en la imagen....</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20construccion%20de%20textos/contenido/index.html"><img border="0" height="197" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTafaK4mH92JROSSH_9BKoJE5FZFm7nt_WDLtAnItKraPgPHwaL" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b> </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Fredy Paredes,Carmen Llanco, Sonia Palacios.http://www.blogger.com/profile/10821333176135372113noreply@blogger.com0